幼儿园园本民间游戏计划书

幼儿园园本民间游戏计划书
一、游戏背景
为了更好地促进幼儿的身心发展，提高他们的审美情趣和动手能力，我们幼儿园秉承着“让游戏成为孩子的生活和学习的伙伴”的理念，特制定本园本民间游戏计划书。
二、游戏目的

1. 通过开展民间游戏活动，丰富幼儿的生活经验和认知，提高他们的综合素质。
2. 培养幼儿的合作意识和团队精神，增强幼儿的自信心和自我表达能力。
3. 锻炼幼儿的观察力和想象力，提高他们的创造力和审美能力。
4. 培养幼儿的生活情趣，增强他们对生活的热爱和向往。
三、游戏内容

1. 拔河比赛：通过拔河比赛，锻炼幼儿的手眼协调能力和团队协作精神。
2. 传球接力：幼儿分为两组，进行传球接力比赛，培养幼儿的观察力和判断力。
3. 高脚杯：幼儿在家长的协助下，将高脚杯扔向指定目标，锻炼幼儿的反应能力和手眼协调能力。
4. 蒙古包：幼儿在家长的协助下，搭建蒙古包，培养幼儿的动手能力和空间想象力。
四、游戏过程与要求

1. 拔河比赛：
（1）比赛开始，两组幼儿分别站在拔河比赛的两端，距离5米。
（2）比赛进行2-3分钟，当一方胜利时，为本组幼儿欢呼。
（3）比赛结束后，互相祝贺。
2. 传球接力：
（1）将球分成两部分，由两组幼儿分别持有。
（2）比赛开始，第一组幼儿向前跑，将球交给第二组幼儿。
（3）第二组幼儿将球接回，交给第一组幼儿。
（4）比赛继续进行，直到有一组幼儿将球接回。
（5）比赛结束后，互相祝贺。
3. 高脚杯：
（1）将高脚杯摆放在指定位置，幼儿家长协助幼儿站在高脚杯旁边。
（2）比赛开始，幼儿将杯子投向家长，家长将杯子接住。
（3）比赛进行5-10分钟，当一方将杯子接住两次时，为本组幼儿欢呼。
4. 蒙古包：
（1）在家长的协助下，幼儿家长将蒙古包的支架、围裙等材料准备好。
（2）幼儿家长和幼儿一起合作，搭建蒙古包。
（3）比赛开始，幼儿和家长们共同完成蒙古包的搭建。
（4）比赛结束后，互相祝贺。
五、游戏延伸

1. 活动总结：在游戏活动结束后，组织幼儿进行总结，让幼儿分享游戏过程中的趣事。
2. 活动反馈：教师和幼儿家长对游戏活动进行反馈，了解他们的需求和改进之处。

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