大班古诗活动方案模板

大班古诗活动方案模板

一、活动目的

1.了解古诗的特点和韵律，增强幼儿的文学素养和审美能力。
2. 培养幼儿的诗歌创作能力和表现力，提高其语言表达能力。
3. 培养幼儿的合作意识和团队精神，增强其人际交往能力。

二、活动流程

1.导入

（5分钟） 教师向幼儿展示一些优美的古诗图片，引导幼儿谈论自己喜欢的古诗，从而引发幼儿对古诗的兴趣和思考。
2. 学习古诗

（20分钟）

1.教师讲解古诗的特点和韵律，引导幼儿关注古诗的句式、词汇和情感表达。
2. 结合幼儿的实际情况，指导幼儿学习一句一句地读、背诵古诗，并教唱古诗。
3. 结合图片和音频，引导幼儿感受古诗的意境和意境中的情感。
3. 创作古诗

（20分钟）

1.教师提供一些关键词

（如春天、月亮、妈妈等），引导幼儿进行创作。
2. 幼儿自我介绍创作的古诗内容，展示给全班幼儿。
4. 分享古诗

（10分钟）

1.幼儿轮流分享自己创作的古诗，其他幼儿给予评价和鼓励。
2. 教师点评，给予专业的指导和鼓励。
5. 活动总结

（5分钟）

1.总结古诗的特点和意义，巩固幼儿的学习成果。
2. 鼓励幼儿继续创作古诗，提高其文学素养。

三、活动延伸

1.教师引导幼儿通过观察周围的事物，收集自己感兴趣的古诗，并创作出自己的古诗。
2. 将幼儿的作品投放到展示区，引导幼儿进行互相欣赏和评价。

四、活动评价

1.幼儿在活动中的表现，如参与程度、表现欲、完成任务的能力等。
2. 幼儿在古诗学习中的收获，如对古诗的理解、背诵、创作情况等。
3. 幼儿的人际交往能力，如分享、倾听、鼓励等。

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