班级主题读书日计划书(读书班会日记)
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2024-07-01 21:30:23
主题:班级主题读书日计划书
1.了解图书馆及书籍资源,培养学生的阅读兴趣。
2. 促进学生思维,培养独立思考能力。
3. 加强学生知识储备,拓宽知识面。
4. 增强学生阅读理解能力,提高写作水平。
(星期五)上午9:00至下午5:00
图书馆
1.9:00-9:30:同学们集合,签到。
2. 9:30-10:30:主持人进行活动介绍,并讲解活动规则。
3. 10:30-11:30:同学们自由选择书籍,在图书馆内阅读。
4. 11:30-12:30:同学们进行读书笔记的分享。
5. 12:30-13:30:午餐时间,同学们自由安排。 6. 13:30-15:30:同学们在教室进行读书笔记的讲解与交流。 7. 15:30-16:30:总结活动,颁发奖品。
1.确定活动负责人,负责活动现场管理和调度。
2. 准备必要的图书、文具、奖品等物品。
3. 提前安排好图书馆的预约、座位等事项。
1.通过班级QQ群、班级微信群等渠道宣传。
2. 利用学校公告栏、学校官网等渠道发布活动通知。
1.同学们要遵守图书馆规定,保持安静,不影响他人阅读。
2. 同学们要相互尊重,遵守分享顺序,不要打断他人的发言。
3. 同学们要积极参与,勇于表达自己的想法和感受。
4. 奖品赞助商要按时提交奖品领取凭证,并保持奖品完好。
1.活动结束后,收集同学们对活动的意见和建议。
2. 针对改进方向,进行下一次活动的策划和准备。
1.活动安排表
2. 活动主题词:培养阅读兴趣、促进思维发展、丰富知识面、提高阅读理解能力
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下一篇: 班徽设计项目计划书(班徽设计项目计划表) 一、活动目的
1.了解图书馆及书籍资源,培养学生的阅读兴趣。
2. 促进学生思维,培养独立思考能力。
3. 加强学生知识储备,拓宽知识面。
4. 增强学生阅读理解能力,提高写作水平。
二、活动时间
2022年12月9日(星期五)上午9:00至下午5:00
三、活动地点
图书馆
四、活动流程
1.9:00-9:30:同学们集合,签到。
2. 9:30-10:30:主持人进行活动介绍,并讲解活动规则。
3. 10:30-11:30:同学们自由选择书籍,在图书馆内阅读。
4. 11:30-12:30:同学们进行读书笔记的分享。
5. 12:30-13:30:午餐时间,同学们自由安排。 6. 13:30-15:30:同学们在教室进行读书笔记的讲解与交流。 7. 15:30-16:30:总结活动,颁发奖品。
五、参与对象
全校学生六、活动准备
1.确定活动负责人,负责活动现场管理和调度。
2. 准备必要的图书、文具、奖品等物品。
3. 提前安排好图书馆的预约、座位等事项。
七、活动宣传
1.通过班级QQ群、班级微信群等渠道宣传。
2. 利用学校公告栏、学校官网等渠道发布活动通知。
八、注意事项
1.同学们要遵守图书馆规定,保持安静,不影响他人阅读。
2. 同学们要相互尊重,遵守分享顺序,不要打断他人的发言。
3. 同学们要积极参与,勇于表达自己的想法和感受。
4. 奖品赞助商要按时提交奖品领取凭证,并保持奖品完好。
九、活动反馈
1.活动结束后,收集同学们对活动的意见和建议。
2. 针对改进方向,进行下一次活动的策划和准备。
十、附录
1.活动安排表
2. 活动主题词:培养阅读兴趣、促进思维发展、丰富知识面、提高阅读理解能力
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