文学课堂比赛方案模板
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2023-10-10 06:18:35

1.初赛
(选拔赛):参赛选手需在规定时间内完成一篇文学创作,并提交给评委老师。评委老师将根据作品的文学性、创意性、情感表达等方面进行评分,选拔出晋级复赛的选手。
2. 复赛:晋级的选手需在规定时间内完成一篇文学创作,并提交给评委老师。评委老师将根据作品的文学性、创意性、情感表达等方面进行评分,选拔出参加决赛的选手。
3. 决赛:决赛分为个人赛和集体赛两个环节。个人赛每个选手独立完成一篇文学创作,并阐述自己的创作理念。集体赛每个选手需与他人合作完成一篇文学创作,并共同阐述自己的创作理念。评委老师将根据作品的文学性、创意性、情感表达等方面进行评分,评选出各组的获胜者。
三、比赛内容
1.初赛内容:参赛选手需根据题目要求完成一篇文学创作,题目如下: 题目:《文学让生活更美好》 要求:
(1)请以“文学让生活更美好”为主题,结合自己的经历,创作一篇不少于200字的散文;
(2)文中不少于4个段落,每个段落必须用
标签且用序号标出;
(3)文中主题词出现次数不得超过4次;
(4)文章格式符合规范,语言流畅,表达清晰。
2. 复赛内容:参赛选手需根据题目要求完成一篇文学创作,题目如下:
题目:《文学让生活更美好》
要求:
(1)请以“文学让生活更美好”为主题,结合自己的经历,创作一篇不少于300字的散文;
(2)文中不少于5个段落,每个段落必须用标签且用序号标出;
(3)文中主题词出现次数不得超过4次;
(4)文章格式符合规范,语言流畅,表达清晰。
3. 决赛内容:
个人赛:每个选手独立完成一篇文学创作,并阐述自己的创作理念。
集体赛:每个选手与他人合作完成一篇文学创作,并共同阐述自己的创作理念。
四、比赛时间
初赛、复赛时间为XX月XX日,决赛时间为XX月XX日。
五、比赛地点
比赛地点为各参赛班级教室。
六、参赛资格
所有热爱文学的同学均可以参加本次比赛,每个班级派出2名选手参赛。
七、比赛结果
1.个人赛:根据作品的文学性、创意性、情感表达等方面进行评分,评选出晋级决赛的选手;
2. 集体赛:根据作品的文学性、创意性、情感表达等方面进行评分,评选出获胜者;
3. 决赛:根据作品的文学性、创意性、情感表达等方面进行评分,评选出各组的获胜者。
八、比赛奖励
1.个人赛:每个获奖者将获得一定奖金;
2. 集体赛:获胜者将获得一定奖金;
3. 决赛各组获胜者将获得荣誉证书。
九、比赛宣传
本次文学课堂比赛将通过各班级宣传栏、学校官网等渠道进行宣传,鼓励同学们积极参与。
附件:文学课堂比赛评分标准
根据《语文课程标准》,结合本次比赛的主题和赛制,制定以下评分标准:
(1)文学性:包括作品的思想性、艺术性、文学性等方面,反映作者对文学艺术的独特见解和艺术表现;
(2)创意性:包括作品的独特创意、文学表现手法等方面,反映作者的文学才华和创新精神;
(3)情感表达:包括作品对生活的情感表达、人物塑造等方面,反映作者对生活的理解和人文关怀;
(4)格式规范:包括作品的格式、字数等方面,反映作者的文学素养和审美水平。
(3)文中主题词出现次数不得超过4次;
(4)文章格式符合规范,语言流畅,表达清晰。
3. 决赛内容: 个人赛:每个选手独立完成一篇文学创作,并阐述自己的创作理念。 集体赛:每个选手与他人合作完成一篇文学创作,并共同阐述自己的创作理念。
四、比赛时间 初赛、复赛时间为XX月XX日,决赛时间为XX月XX日。 五、比赛地点 比赛地点为各参赛班级教室。 六、参赛资格 所有热爱文学的同学均可以参加本次比赛,每个班级派出2名选手参赛。 七、比赛结果
1.个人赛:根据作品的文学性、创意性、情感表达等方面进行评分,评选出晋级决赛的选手;
2. 集体赛:根据作品的文学性、创意性、情感表达等方面进行评分,评选出获胜者;
3. 决赛:根据作品的文学性、创意性、情感表达等方面进行评分,评选出各组的获胜者。 八、比赛奖励
1.个人赛:每个获奖者将获得一定奖金;
2. 集体赛:获胜者将获得一定奖金;
3. 决赛各组获胜者将获得荣誉证书。 九、比赛宣传 本次文学课堂比赛将通过各班级宣传栏、学校官网等渠道进行宣传,鼓励同学们积极参与。 附件:文学课堂比赛评分标准 根据《语文课程标准》,结合本次比赛的主题和赛制,制定以下评分标准:
(1)文学性:包括作品的思想性、艺术性、文学性等方面,反映作者对文学艺术的独特见解和艺术表现;
(2)创意性:包括作品的独特创意、文学表现手法等方面,反映作者的文学才华和创新精神;
(3)情感表达:包括作品对生活的情感表达、人物塑造等方面,反映作者对生活的理解和人文关怀;
(4)格式规范:包括作品的格式、字数等方面,反映作者的文学素养和审美水平。
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