小学英语导师育人计划书(小学英语老师育人故事)
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2024-06-03 09:01:03
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1.培养学生的英语口语表达能力 我们注意到,许多孩子在英语口语表达方面存在一些困难。因此,我们将重点培养学生的英语口语表达能力,通过多听、多说、多练习来提高他们的口语水平。我们将通过以下方式来实现这一目标: - 组织一些英语口语角,让孩子们进行英语口语交流,互相帮助,锻炼他们的口语表达能力。 - 利用听力练习材料,如英语新闻、英语故事、英语电影等,让孩子们在听的过程中提高口语表达的准确性。 - 鼓励孩子们多进行英语口语练习,如朗读、跟读、角色扮演等,以提高他们的口语表达能力。
2. 培养学生的英语听力理解能力 在英语学习中,听力是非常重要的一部分。然而,许多学生在听力理解方面存在一些困难。因此,我们将重点培养学生的英语听力理解能力,通过多听、多练、多思考来提高他们的听力水平。我们将通过以下方式来实现这一目标: - 组织一些英语听力练习,如英语新闻、英语故事、英语电影等,让孩子们在听的过程中提高听力理解能力。 - 利用听力材料,如英语新闻、英语故事、英语电影等,让孩子们在思考的过程中提高听力理解能力。 - 鼓励孩子们多进行英语听力练习,如朗读、跟读、角色扮演等,以提高他们的听力理解能力。
3. 培养学生的英语阅读理解能力 在英语学习中,阅读是非常重要的一部分。然而,许多学生在阅读理解方面存在一些困难。因此,我们将重点培养学生的英语阅读理解能力,通过多读、多练、多思考来提高他们的阅读理解能力。我们将通过以下方式来实现这一目标: - 组织一些英语阅读练习,如英语新闻、英语故事、英语电影等,让孩子们在阅读的过程中提高阅读理解能力。 - 利用阅读材料,如英语新闻、英语故事、英语电影等,让孩子们在思考的过程中提高阅读理解能力。 - 鼓励孩子们多进行英语阅读练习,如朗读、跟读、角色扮演等,以提高他们的阅读理解能力。
4. 培养学生的英语写作能力 在英语学习中,写作是非常重要的一部分。然而,许多学生在写作方面存在一些困难。因此,我们将重点培养学生的英语写作能力,通过多写、多练、多思考来提高他们的写作能力。我们将通过以下方式来实现这一目标: - 组织一些英语写作练习,如英语新闻、英语故事、英语电影等,让孩子们在写作的过程中提高写作能力。 - 利用写作材料,如英语新闻、英语故事、英语电影等,让孩子们在思考的过程中提高写作能力。 - 鼓励孩子们多进行英语写作练习,如
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