初中地理作业设计计划书(初中地理作业设计意图)

初中地理作业设计计划书

一、设计目的

为了让学生更好地掌握初中地理知识，提高学生的地理综合素质，充分调动学生的学习积极性，根据初中地理课程标准和教材，结合学生的实际情况，制定本作业计划。

二、设计内容

1.知识内容：本作业设计从我国地理位置、地形地貌、气候特征、自然人文环境等方面进行，让学生了解我国的地理特点，培养学生的地理思维。
2. 设计要求：

(1) 内容准确：确保所设计的作业内容准确无误，符合初中地理课程标准和教材的要求。

(2) 方法多样：作业设计应注重启发性、探究性和趣味性，采用多种方式，如观察、调查、分析、论证等，提高学生的综合分析能力。

(3) 重点突出：针对初中地理课程中的重点知识点，如我国的地形、气候、自然人文环境等方面，安排作业任务，让学生充分理解和掌握。

(4) 结构合理：作业设计应注重结构化，将知识点、能力点、价值观有机结合，形成一个完整的地理学习过程。

(5) 实践性强：鼓励学生进行实地考察、观察、调查等活动，培养学生的实践能力和动手能力，提高地理综合素质。

三、设计过程

1.准备阶段：通过对初中地理教材、课程标准和教学大纲的研究，确定作业设计的内容、目标、要求等。
2. 实施阶段：

(1) 根据教学内容，梳理知识点，划分作业任务，分配任务，明确责任。

(2) 布置作业，要求学生按照要求完成，注重对知识点的灵活运用，提高学生作业的个性化和创新能力。

(3) 及时批改作业，找出问题，及时纠正，确保作业质量。

(4) 综合评价作业，对优秀、良好和不合格的作业进行评价，鼓励学生改进。
3. 总结阶段：通过对作业设计的整体效果进行总结，分析利弊，为改进作业设计提供依据。

四、作业安排

根据初中地理课程标准和教材，结合学生的实际情况，制定以下作业计划：

一、知识内容

1.我国地理位置

(1) 请简要描述我国地理位置的特点。

(2) 我国位于哪个地理分区？为什么？

(3) 我国濒临哪些海洋？

(4) 我国陆地的面积约为多少平方千米？

二、设计要求

1.地形地貌

(1) 请简要描述我国地形地貌的特点。

(2) 我国地势西高东低，呈什么趋势？请用图表示。

(3) 我国山区面积约占全国总面积的多少？

(4) 请描述我国地势对气候的影响。

三、设计重点

1.气候特征

(1) 请简要描述我国气候的特点。

(2) 我国气候分为哪几个季节？每个季节的特点是什么？

(3) 我国气温年较差和日较差分别是多少？

(4) 我国降水集中在哪些季节？

四、作业实践

1.实地考察

(1) 以学校所在地区为起点，设计一条线路，考察该地区的地形地貌。

(2) 观察你所考察的地形地貌，尝试用文字描述其特点。
2. 观察图像

(1) 请观察以下图片，描述其地形地貌特点。

(2) 请用文字描述所学地区的气候特点。

(3) 设计一张宣传画，向同学宣传自己的家乡，包括家乡的地形地貌和气候特点。

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