幼儿能力评价方案模板

幼儿能力评价方案模板

一、幼儿能力评价目的

1.了解幼儿的智力、技能发展水平，对幼儿的全面发展进行科学、全面的评价。
2. 帮助幼儿认识到自己的优势和不足，树立自信心，激发幼儿的求知欲和创造力。
3. 促进幼儿教师的专业发展，提高教师的教学水平和评价能力。

二、幼儿能力评价内容

1.智力发展

(1) 思维能力：观察事物、解决问题、表达想法的能力。

(2) 记忆能力：记忆物品、记忆事件、记忆故事的能力。

(3) 想象能力：想象物品、想象场景、想象情节的能力。

(4) 语言能力：听、说、读、写的能力。

(5) 逻辑能力：分析问题、判断问题、解决问题的能力。
2. 情感态度和社交能力

(1) 情感态度：爱、恨、悲、欢、忧、怒、惊的能力。

(2) 社交能力：尊重他人、关心他人、合作、分享的能力。
3. 身体协调能力

(1) 运动能力：奔跑、跳跃、投掷、攀爬、游泳等运动。

(2) 平衡能力：站立、行走、跳跃、转身等动作的平衡能力。

(3) 手眼协调能力：手工操作和眼部协调的能力。
4. 艺术表现能力

(1) 音乐能力：听音乐、唱歌、演奏乐器的能力。

(2) 舞蹈能力：跳舞、旋转、跳跃等动作的能力。

(3) 美术能力：欣赏绘画、动手绘画、设计的能力。

三、幼儿能力评价方法

1.观察观察法：通过观察幼儿在日常生活、游戏、学习和劳动中的表现，了解其能力发展水平。
2. 实验实验法：通过设计实验，观察幼儿在实验过程中的表现，以了解其能力发展水平。
3. 测量测量法：通过运用测验工具，对幼儿的能力进行量化评价。
4. 谈话访问法：通过与幼儿及其家长、老师、朋友的访谈，了解其能力发展水平。

四、幼儿能力评价标准

1.智力发展：

(1) 思维活跃：能观察事物，发现问题，提出解决方案。

(2) 逻辑严密：能分析问题，判断问题，解决问题。

(3) 想象力丰富：能根据需要想象物品、场景、情节。

(4) 创造力强：能独具匠心，解决问题。
2. 情感态度和社交能力：

(1) 热情友好：对他人有礼貌、友好、关心。

(2) 善于合作：愿意与他人分享、合作，不独占。

(3) 勇敢自信：面对困难，敢于探索、尝试。
3. 身体协调能力：

(1) 运动能力强：能奔跑、跳跃、投掷、攀爬、游泳等运动。

(2) 动作平衡能力：站立、行走、跳跃、转身等动作的平衡能力。

(3) 手眼协调能力强：能熟练操作和眼部协调。
4. 艺术表现能力：

(1) 音乐能力强：能欣赏音乐、唱歌、演奏乐器。

(2) 舞蹈能力强：能跳舞、旋转、跳跃等动作。

(3) 美术能力强：能欣赏绘画、动手绘画、设计。 五、幼儿能力评价结果处理

1.采用评分法对幼儿各项能力进行量化评价，评分范围为1-10分，满分为100分。
2. 评价结果按等级划分：

(1) 发展水平：1-3分

(2) 发展过程中的努力：4-6分

(3) 能力发展水平：7-9分

(4) 发展潜力和可能性：10分
3. 评价结果反馈给幼儿及家长，作为其进一步发展的指导。

本文 智隆范文模板网 原创，转载保留链接！网址：https://www.77788854.com/gBQC9C1T0wxo.html