施源为什么要偷计划书

1. 施源是一名聪明的学生，他总是想方设法地偷取各种资源。有一天，他在学校的图书馆里发现了一本计划书，他认为这本书对自己有很大的帮助。
2. 施源决定把计划书带回家，晚上他偷偷地溜出了图书馆。回家后，他迫不及待地开始阅读计划书，但很快他发现这本书并不像他想象的那么有用。
3. 施源想起了图书馆里还有其他的计划书，于是他决定再去偷一本。这一次，他成功偷到了一本更实用的计划书。
4. 施源发现，学校的计划书总是不够用，他不得不继续偷窃。他开始研究图书馆的规律，找寻被偷的计划书。
5. 施源的偷窃行为被其他学生发现了，但他成功转移了注意力，让他们相信自己是在帮他们找到失踪的计划书。
6. 施源的偷窃计划持续了很长一段时间，但他最终被学校开除了。他意识到，偷窃不仅会损害自己的声誉，还会影响其他学生的学习。
7. 施源的经历给学生们留下了深刻的印象，他偷窃的行为不仅会对他自己产生负面影响，还会对其他人产生不良影响。
8. 从此，施源开始认真对待学校的生活，他不再偷窃，而是努力学习，追求自己的梦想。

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