宝宝班周计划书

宝宝班周计划书

本周计划目标：培养宝宝的动手能力，提高宝宝的观察力

一、课程安排

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  1. 手工活动：教授宝宝如何制作简单的手工作品，如剪纸、泥塑等。


• 2. 观察力训练：引导宝宝观察周围的事物，培养宝宝的观察力和发现力。


• 3. 亲子互动：通过游戏和故事，增强亲子之间的感情，培养宝宝的阅读习惯。

二、教学重点

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  1. 培养宝宝的动手能力，提高其动手操作的技能水平。


• 2. 增强宝宝的观察力，培养其观察事物的能力。


• 3. 增进亲子之间的感情，培养宝宝的阅读习惯。

三、教学难点

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  1. 宝宝动手操作时，可能会面临困难，需要引导和帮助。


• 2. 宝宝观察事物时，可能看不懂或看不清，需要加强指导。


• 3. 宝宝之间的年龄差异，可能影响教学效果，需要关注每个宝宝的发展水平。

四、教学方法

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  1. 引导宝宝参与手工活动，让他们动手操作，实践中遇到困难，引导宝宝思考解决方法。


• 2. 鼓励宝宝观察周围的事物，引导宝宝提问，回答问题，培养宝宝的观察力和发现力。


• 3. 通过游戏和故事，让宝宝体验故事情节，引导宝宝学习故事中的知识，培养宝宝的阅读习惯。

五、教学延伸

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  1. 延伸手工活动：让宝宝自己设计制作手工制品，提高宝宝的自主性和创造性。


• 2. 延伸观察力训练：让宝宝观察周围的环境，引导宝宝提问，回答问题，培养宝宝的观察力和发现力。


• 3. 延伸亲子互动：通过游戏和故事，让宝宝体验故事情节，引导宝宝学习故事中的知识，培养宝宝的阅读习惯。

六、教学评估

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  1. 观察宝宝在手工活动中的表现，评估宝宝的动手能力和观察力。


• 2. 观察宝宝在观察周围环境中的表现，评估宝宝的观察力和发现力。


• 3. 评估宝宝在游戏和故事中的表现，评估宝宝的阅读习惯。

七、教学改进

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  1. 针对宝宝在手工活动中的困难，加强指导和帮助，让宝宝顺利完成作品。


• 2. 针对宝宝在观察周围环境中的困惑，加强指导和帮助，让宝宝更好地观察事物。


• 3. 针对宝宝在游戏和故事中的表现，加强指导和帮助，让宝宝更好地理解和吸收知识。

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