消防班级计划书怎么写(消防安全计划书怎么写)

消防班级计划书

一、班级概况

本消防班级共有学生100人，其中男生50人，女生50人。班级设1个班主任，1个语文老师，1个数学老师，1个英语老师，1个物理老师，1个化学老师，1个生物老师，1个美术老师，1个音乐老师，1个体育老师，1个心理健康老师。

二、教学目标

1.知识与技能目标：

• 知识目标：使学生了解国家消防法律法规，掌握消防安全知识，学会1灭火、2逃生技能，提高自我保护能力。
• 技能目标：
• 熟练操作灭火器材，学会1灭火、2逃生技能。
• 提高安全意识，学会3自我防范、4自我救助、5自我报警等技能。



三、教学内容

1.知识与技能：

• 火灾的分类及特点：
• A. 普通火灾：1固体物质燃烧2液体物质燃烧3气体物质燃烧
• B. 火灾的严重程度：1轻度火灾2中度火灾3重度火灾
• 消防安全知识：
• A. 火灾预防：1定期检查家庭周边环境2注意用火安全3定期进行消防演练
• B. 火灾逃生：1保持冷静，迅速判断逃生方向2用湿毛巾捂住口鼻，避免吸入有毒气体3不要乘坐电梯，沿楼梯逃生
• 灭火器材的使用：
• A. 灭火器的选择：
• 1
根据火灾物质选择灭火器2根据火灾面积选择灭火器3根据人员密集程度选择灭火器
• B. 灭火器的使用：
• 1
使用灭火器时，请保持距离2使用灭火器时，请将灭火器摆放在地面上3使用灭火器时，请对准火源根部



四、教学方法

1.讲授式教学：教师讲解消防安全知识、火灾逃生技巧及灭火器材使用方法等。

2.讨论式教学：学生就消防安全知识及火灾逃生、灭火器材使用等话题进行讨论。

3.互动式教学：教师组织学生进行“我是小消防”等互动游戏，提高学生参与度。

五、教学评价



1.知识与技能目标评价：

• 知识与技能目标评价：
• 火灾的分类及特点：
• A. 普通火灾：
• 1
固体物质燃烧：1商品、家具等物质着火2液体物质燃烧：2汽油、煤油等物质着火3气体物质燃烧：3天然气、煤气等物质着火
• B. 火灾的严重程度：
• 1
轻度火灾：1烧伤、轻微财产损失2中度火灾：2火势较大、财产损失严重3极具破坏性、人员伤亡
• 2
重度火灾：3火势极大、财产损失严重4破坏性极强、人员伤亡严重
• 消防安全知识：
• 1
定期检查家庭周边环境：1检查家中火源、消防器材是否齐全2关注周边环境是否安全3及时消除安全隐患
• 2
注意用火安全：1不乱扔烟蒂、纸张等易燃物品2不擅自拆卸、改造消防器材3不私拉电线、改变用电习惯
• 3
定期进行消防演练：1熟悉逃生路线2学习使用灭火器3掌握应急逃生技巧
• 灭火器材的使用：
• 1
根据火灾物质选择灭火器：1根据火源性质选择灭火器2根据火场面积选择灭火器3根据人员密集程度选择灭火器
• 2
使用灭火器时，请保持距离：1保持1.5米以上距离2不站在燃烧物边缘3避免直射火源
• 3
使用灭火器时，请将灭火器摆放在地面上：1将灭火器底部朝下2避免翻转灭火器3保持灭火器干燥

六、教学进度安排

1.第一周：火灾的分类及特点、消防安全知识。

2.第二周：火灾逃生、灭火器材使用。

3.第三周：消防演练、课程总结。

七、教学资源

1.消防器材：

• 1
灭火器：包括1泡沫灭火器2干粉灭火器3二氧化碳灭火器
• 2
消防栓：包括1室内消火栓2室外消火栓3消防水池

2.消防地图：

• 1
熟悉本地区的消防地图2了解不同消防设施的分布

3.消防演练视频：

• 1
观看消防演练视频2了解火灾逃生、灭火技巧

八、教学准备工作

1.教师准备：

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