学前幼儿培养方案模板

学前幼儿培养方案模板

一、前言 《幼儿园教育指导纲要》中指出：“幼儿园教育是基础教育的有机组成部分。是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。”遵循着党的教育方针，坚持保育与教育相结合的原则，我们园秉持“用爱和责任做教育”的理念，致力于为每一个孩子提供健康、积极、快乐的教育环境，让他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的各种经验。

二、培养目标

1.健康方面：身体健康，在集体生活中情绪安定，愉快；生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；知道必要的安全保健常识，学习保护自己；喜欢参加体育活动，动作协调，灵活。
2. 言语方面：乐意与人交谈，讲话礼貌；注意倾听对方讲话，能理解日常用语；能清楚地说出自己的要求，并能与人商议；能自我介绍或回答问题；能提出有建设性的问题，能回答不完整或有遗漏的问题，能与人讨论。
3. 社会方面：喜欢参加集体活动，关心其他幼儿，愿意与人分享自己的快乐，愿意帮助有困难的人；理解并遵守规则，能爱护园舍设施；能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。
4. 艺术方面：喜欢进行艺术活动，能用自己的动作或绘画、手工制作表达情感或想法；能从音乐、绘画、舞蹈或其他艺术形式中体验美的快乐；能用自己的努力表现自己的想象和创造，喜欢欣赏或模仿艺术作品。

三、培养内容

1.健康方面：

（1）身体健康，在集体生活中情绪安定，愉快；

（2）生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；

（3）知道必要的安全保健常识，学习保护自己；

（4）喜欢参加体育活动，动作协调，灵活。
2. 言语方面：

（1）乐意与人交谈，讲话礼貌；

（2）注意倾听对方讲话，能理解日常用语；

（3）能清楚地说出自己的要求，并能与人商议；

（4）能提出有建设性的问题，能回答不完整或有遗漏的问题，能与人讨论。
3. 社会方面：

（1）喜欢参加集体活动，关心其他幼儿，愿意与人分享自己的快乐，愿意帮助有困难的人；

（2）理解并遵守规则，能爱护园舍设施；

（3）能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。
4. 艺术方面：

（1）喜欢进行艺术活动，能用自己的动作或绘画、手工制作表达情感或想法；

（2）能从音乐、绘画、舞蹈或其他艺术形式中体验美的快乐；

（3）能用自己的努力表现自己的想象和创造，喜欢欣赏或模仿艺术作品。

四、实施要点

1.建立良好的健康、安全和生活卫生习惯，在集体中生活愉快；
2. 关注幼儿在集体中的表现和态度，引导其参加集体活动，关心其他幼儿；
3. 为幼儿提供健康、丰富多样的艺术活动，引导幼儿从音乐、绘画、舞蹈或其他艺术形式中体验美的快乐；
4. 在教育过程中，积极引导幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取知识，不断积累经验，并运用于新的学习活动，形成良好的学习习惯。

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