2020幼儿计划书

2020幼儿计划书

<序号>1 计划书摘要

2020年度幼儿园工作计划

<序号>1 工作目标

1.1

促进幼儿全面发展的教育目标

• 促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质。


• 培养良好的生活习惯和卫生习惯,提高卫生保健能力。


• 发展幼儿智力,培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进对环境的认识。


• 培养有益的兴趣和求知欲望,培养初步的动手能力。


• 萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯,以及活泼开朗的性格。

1.2

加强家园合作的目标

• 加强园内、园外教育活动的联系,积极与家庭、社区合作,开展有效的教育活动,为幼儿提供优质的教育服务。


• 帮助家长创设良好的家庭环境,为幼儿的发展提供支持与帮助。


• 积极与家长沟通,听取家长对幼儿园工作的意见和建议,及时回应家长的需求和期望。

2

工作重点

• 加强安全教育,提高幼儿的安全意识和自我保护能力。


• 关注幼儿的健康,定期对幼儿进行健康检查,预防疾病发生。


• 开展适合幼儿年龄特点的教育活动,促进幼儿智力、体力、情感、社会性等方面的全面发展。


• 关注幼儿的心理健康,定期开展心理健康教育活动,提高幼儿的心理素质。


• 加强与家长的沟通,积极回应家长的需求和期望,增进家园合作。

3

工作内容

• 开展健康、安全教育活动,帮助幼儿建立安全意识和自我保护能力。


• 开展适合幼儿年龄特点的教育活动,促进幼儿智力、体力、情感、社会性等方面的全面发展。


• 关注幼儿的心理健康,定期开展心理健康教育活动,提高幼儿的心理素质。


• 定期开展家园合作活动,积极回应家长的需求和期望,增进家园合作。

4

工作打算

• 加强安全教育,提高幼儿的安全意识和自我保护能力。


• 关注幼儿的健康,定期对幼儿进行健康检查,预防疾病发生。


• 开展适合幼儿年龄特点的教育活动,促进幼儿智力、体力、情感、社会性等方面的全面发展。


• 关注幼儿的心理健康,定期开展心理健康教育活动,提高幼儿的心理素质。


• 加强与家长的沟通,积极回应家长的需求和期望,增进家园合作。

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