幼儿国画培养计划书

幼儿国画培养计划书
一、引言

1

尊敬的家长：

您好！感谢您对我们幼儿国画培训工作的关注和支持。为了更好地培养幼儿的国画素养，提高他们的审美能力和艺术表现力，我们特制定本计划书，旨在为幼儿提供系统的国画培训，为他们的成长助力。

2

一、课程设置

1. 课程目标：

通过本课程的学习，使幼儿掌握国画的基本技法，了解国画的审美特点，培养幼儿对国画的兴趣和热爱，提高幼儿的审美能力和艺术表现力。

2. 课程内容：

(1) 国画基本技法：

包括线条、墨色、色彩等基本绘画技巧的学习和应用。

(2) 国画审美特点：

了解国画的线条、色彩、构图等审美特点，培养幼儿对国画的审美能力和欣赏能力。

(3) 国画创作：

通过创作国画作品，培养幼儿的想象力、观察力和创造力，提高幼儿的审美能力和艺术表现力。

3

二、教学方法

1. 教学模式：

采用以讲解为主、实践为主的教学模式，注重培养幼儿的动手能力和观察力。

2. 教学内容：

每周课程内容主要包括：

• 线条练习：


• 墨色练习：


• 色彩运用：


• 国画创作：

3. 教学重点：

• 重点掌握线条、墨色、色彩的基本运用。


• 了解国画的审美特点，培养幼儿对国画的审美能力和欣赏能力。


• 提高幼儿的想象力和创造力，培养他们的艺术表现力。

4

三、教学过程

1. 课程安排：

• 第一周：




• 线条练习：学习线条的基本运笔方法，掌握线条的粗细、曲度等表现手法。


• 墨色练习：学习墨色的基本运用，了解墨色的层次、浓淡等表现手法。


• 色彩运用：学习色彩的基本运用，了解色彩的搭配、变化等表现手法。




• 第二周：




• 了解国画的审美特点，培养幼儿对国画的审美能力和欣赏能力。


• 国画创作：尝试创作一幅国画作品，培养幼儿的想象力、观察力和创造力。

2. 课程实施：

• 按时完成课程安排，保证课程质量。


• 注重幼儿的个体差异，因材施教，给予适当的支持和鼓励。


• 定期收集幼儿的作业，给予充分的肯定和批评，促进幼儿的进步。

5

四、课程评价

1. 课程评价：

• 根据幼儿的作业表现进行评价，


• 注重幼儿的创造力和想象力，


• 定期收集幼儿的作品，


• 给予充分的肯定和批评，


• 促进幼儿的进步。

2. 评价方式：

• 观察幼儿的作业表现，


• 收集幼儿的作品，


• 与幼儿沟通，了解他们的想法和感受，


• 给予充分的肯定和批评，


• 定期收集幼儿的进步，

6

五、课程安排

本课程每周安排如下：

• 周一至周五：




• 线条练习：学习线条的基本运笔方法，掌握线条的粗细、曲度等表现手法。


• 墨色练习：学习墨色的基本运用，了解墨色的层次、浓淡等表现手法。


• 色彩运用：学习色彩的基本运用，了解色彩的搭配、变化等表现手法。




• 周六：




• 国画创作：尝试创作一幅国画作品，培养幼儿的想象力、观察力和创造力。




• 国画欣赏：欣赏国画作品，了解国画的审美特点，培养幼儿的审美能力和欣赏能力。

7

六、注意事项

1. 幼儿在课程过程中，如遇到困难，应主动寻求帮助，

2. 幼儿应按时完成课程安排，保证课程质量。

3. 幼儿在创作过程中，应注重作品的

本文 智隆范文模板网 原创，转载保留链接！网址：https://www.77788854.com/hhrrbIy98m6n.html