小学硬笔书法成长计划书
星座大神
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2023-10-31 09:21:29
小学硬笔书法成长计划书
一、
序号 目标:培养良好的书写习惯,提高硬笔书法水平
1. 正确书写基本笔画,练习基本楷书字体
2. 学会正确使用笔,提高书写效率
3. 逐步提高难度,挑战自己
4. 注重细节,规范书写
二、序号 计划措施:
1. 加强笔画练习,提高基本书写水平。
2. 按照课程要求,规范使用笔,养成良好的书写习惯。
3. 通过挑战不同难度的字,提高自己的书写水平。
4. 在写字过程中,注重细节,保证书写规范。
三、序号 实施步骤:
1. 加强笔画练习
- 教师指导,让学生了解基本笔画的特点
- 学生自行练习,每天坚持练习20分钟
- 教师纠正书写错误,帮助学生掌握基本笔画
2. 规范使用笔
- 教师指导,让学生了解正确使用笔的方法
- 学生自行练习,每天坚持使用笔书写20分钟
- 教师纠正书写错误,帮助学生养成良好的使用笔习惯
3. 挑战不同难度的字
- 教师提供不同难度的字,让学生进行挑战
- 学生自行练习,每天挑战一个难度的字
- 教师评价学生的书写,给予鼓励和指导
4. 注重细节,规范书写
- 教师指导,让学生了解规范书写的重要性
- 学生自行检查书写,纠正错误
- 教师评价学生的书写,给予鼓励和指导
四、序号 预期成果:
1. 学生的基本笔画书写正确,笔画规范
2. 学生能够正确使用笔,养成良好的书写习惯
3. 学生的书写水平得到提高,能够挑战不同难度的字
4. 学生的书写规范,字体整齐
1. 正确书写基本笔画,练习基本楷书字体
2. 学会正确使用笔,提高书写效率
3. 逐步提高难度,挑战自己
4. 注重细节,规范书写
二、序号 计划措施:
1. 加强笔画练习,提高基本书写水平。
2. 按照课程要求,规范使用笔,养成良好的书写习惯。
3. 通过挑战不同难度的字,提高自己的书写水平。
4. 在写字过程中,注重细节,保证书写规范。
三、序号 实施步骤:
1. 加强笔画练习
- 教师指导,让学生了解基本笔画的特点
- 学生自行练习,每天坚持练习20分钟
- 教师纠正书写错误,帮助学生掌握基本笔画
2. 规范使用笔
- 教师指导,让学生了解正确使用笔的方法
- 学生自行练习,每天坚持使用笔书写20分钟
- 教师纠正书写错误,帮助学生养成良好的使用笔习惯
3. 挑战不同难度的字
- 教师提供不同难度的字,让学生进行挑战
- 学生自行练习,每天挑战一个难度的字
- 教师评价学生的书写,给予鼓励和指导
4. 注重细节,规范书写
- 教师指导,让学生了解规范书写的重要性
- 学生自行检查书写,纠正错误
- 教师评价学生的书写,给予鼓励和指导
四、序号 预期成果:
1. 学生的基本笔画书写正确,笔画规范
2. 学生能够正确使用笔,养成良好的书写习惯
3. 学生的书写水平得到提高,能够挑战不同难度的字
4. 学生的书写规范,字体整齐
计划措施:
1. 加强笔画练习,提高基本书写水平。
2. 按照课程要求,规范使用笔,养成良好的书写习惯。
3. 通过挑战不同难度的字,提高自己的书写水平。
4. 在写字过程中,注重细节,保证书写规范。
三、序号 实施步骤:
1. 加强笔画练习
- 教师指导,让学生了解基本笔画的特点
- 学生自行练习,每天坚持练习20分钟
- 教师纠正书写错误,帮助学生掌握基本笔画
2. 规范使用笔
- 教师指导,让学生了解正确使用笔的方法
- 学生自行练习,每天坚持使用笔书写20分钟
- 教师纠正书写错误,帮助学生养成良好的使用笔习惯
3. 挑战不同难度的字
- 教师提供不同难度的字,让学生进行挑战
- 学生自行练习,每天挑战一个难度的字
- 教师评价学生的书写,给予鼓励和指导
4. 注重细节,规范书写
- 教师指导,让学生了解规范书写的重要性
- 学生自行检查书写,纠正错误
- 教师评价学生的书写,给予鼓励和指导
四、序号 预期成果:
1. 学生的基本笔画书写正确,笔画规范
2. 学生能够正确使用笔,养成良好的书写习惯
3. 学生的书写水平得到提高,能够挑战不同难度的字
4. 学生的书写规范,字体整齐
实施步骤:
1. 加强笔画练习
- 教师指导,让学生了解基本笔画的特点
- 学生自行练习,每天坚持练习20分钟
- 教师纠正书写错误,帮助学生掌握基本笔画
2. 规范使用笔
- 教师指导,让学生了解正确使用笔的方法
- 学生自行练习,每天坚持使用笔书写20分钟
- 教师纠正书写错误,帮助学生养成良好的使用笔习惯
3. 挑战不同难度的字
- 教师提供不同难度的字,让学生进行挑战
- 学生自行练习,每天挑战一个难度的字
- 教师评价学生的书写,给予鼓励和指导
4. 注重细节,规范书写
- 教师指导,让学生了解规范书写的重要性
- 学生自行检查书写,纠正错误
- 教师评价学生的书写,给予鼓励和指导
四、序号 预期成果:
1. 学生的基本笔画书写正确,笔画规范
2. 学生能够正确使用笔,养成良好的书写习惯
3. 学生的书写水平得到提高,能够挑战不同难度的字
4. 学生的书写规范,字体整齐
预期成果:
1. 学生的基本笔画书写正确,笔画规范
2. 学生能够正确使用笔,养成良好的书写习惯
3. 学生的书写水平得到提高,能够挑战不同难度的字
4. 学生的书写规范,字体整齐
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