六年级上册数学教研计划书

标题：六年级上册数学教研计划书
一、教学目标

1.1 知识与技能目标

1.
1.1 了解数学学科的基本概念，掌握数学学科的基本运算法则。

1.
1.2 掌握整数、分数、小数、百分数、大数的认识和比较方法。

1.
1.3 掌握整数的认识和整数加减法的计算方法。

1.
1.4 掌握分数的认识和分数加减法的计算方法。

1.
1.5 掌握小数的认识和小学小数的加减法的计算方法。

1.
1.6 掌握百分数的认识和小学百分数的计算方法。

1.2 过程与方法目标

1.2.1 通过实际情境和动手操作，培养学生的数学思维和解决问题的能力。

1.2.2 采用小组合作和竞赛等形式，培养学生的合作精神和竞争意识。

1.3 情感态度与价值观目标

1.3.1 培养学生对数学学科的兴趣和热爱，增强学生对数学学科的认同感。

1.3.2 培养学生的数学思维能力和解决问题的能力，提高学生的综合素质。
二、教学内容
2.1 数的概念与运算
2.
1.1 整数的认识和整数加减法的计算方法。
2.
1.2 分数的认识和分数加减法的计算方法。
2.
1.3 小数的认识和小学小数的加减法的计算方法。
2.
1.4 百分数的认识和小学百分数的计算方法。
2.2 整数的应用
2.2.1 整数的认识和整数加减法的计算方法。
2.2.2 整数的应用——万以内整数的认识和计算。
2.2.3 整数的应用——整数的应用问题。
2.3 分数的应用
2.3.1 分数的应用——分数的应用问题。
2.3.2 分数的应用——分数在实际生活中的应用。
2.4 百分数的应用
2.4.1 百分数的应用——百分数的应用问题。
2.4.2 百分数的应用——百分数在实际生活中的应用。
三、教学重点与难点
3.1 教学重点：整数的应用、分数的应用、百分数的应用。
3.2 教学难点：小数的认识和小学小数的加减法的计算方法。
四、教学方法
4.1 讲授法
4.2 讨论法
4.3 案例教学法
五、教学评价
5.1 课堂表现评价
5.2 作业评价
5.3 单元测试评价
六、教学时间与安排
6.1 总课时数
6.2 每周课时安排
6.3 复习课安排
七、教学资源共享
7.1 课本资源共享
7.2 教师资源共享
7.3 家长资源共享
八、结语
数学是一门有趣的学科，它能让我们在生活中感受到数字的美。通过本次教研计划书的实施，我们将更加努力地让学生喜欢数学，学习数学，掌握数学。

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