校本研修认定方案模板

校本研修认定方案模板

一、校本研修背景 随着教育部“十三五”时期教育改革发展的总体要求，以及国家“四个全面”战略布局和教育治理现代化的需要，我校积极响应国家政策，以提升教师教育教学能力为核心，致力于构建高效、优质的教育体系。为了更好地推进校本研修工作，提高教师教育教学质量，我校特制定本方案。

二、校本研修目的

1.提高教师教育教学能力，推动教育教学质量提升。
2. 促进教师专业发展，增强教师教育教学自信心。
3. 加强学校与教师、教师与教师之间的沟通与协作，形成良好的教育氛围。
4. 增强学校对教育质量的掌控力，提高学校整体教育水平。

三、校本研修对象 我校全体教职工，包括行政后勤人员。

四、校本研修内容

1.教育教学理论研究：学习教育部《中小学教育惩戒规则

（试行）》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法

（试行）》等文件，加强教师对教育教学理论的研究，提高教师理论水平。
2. 教育教学策略研究：学习国内外先进的教育教学策略，结合学校实际情况进行实践，优化教育教学方法，提高教学质量。
3. 教育教学评价：评价教育教学工作，及时发现问题，调整教育教学策略，提升教育教学质量。
4. 教师专业发展：开展教师专业发展研究，关注教师专业成长，为教师提供专业发展指导。 五、校本研修方式

1.集中学习：安排一定时间，对研讨主题进行集中学习，让教师对研讨内容有更深入的理解。
2. 案例分析：教师就教育教学实际案例进行剖析，总结经验教训，提升实际操作能力。
3. 教学模拟：组织教师进行教学模拟，让学生在真实情境中练习教育教学方法，提高教学能力。
4. 反思总结：要求教师对教育教学过程进行反思，总结经验教训，不断提升自身教育教学水平。 六、校本研修时间 每学期不少于2周，每周不少于2学时。 七、校本研修考核 校本研修采取平时表现、课堂表现和作业考核相结合的方式进行。平时表现占30%，课堂表现占30%，作业考核占40%。 八、校本研修制度

1.校本研修制度化：明确校本研修的主题、内容、方式等，确保校本研修工作的顺利开展。
2. 校本研修考核评价：对校本研修工作定期进行考核评价，对表现突出的教师进行表彰奖励。
3. 校本研修活动开展：定期召开校本研修工作会，总结交流经验，推动校本研修工作的开展。 本文共分为五个部分，包括校本研修背景、校本研修目的、校本研修内容、校本研修方式和校本研修考核。通过本方案的实施，我校将进一步加强校本研修工作，提升教师教育教学能力，为学校发展提供有力保障。

本文 智隆范文模板网 原创，转载保留链接！网址：https://www.77788854.com/s7DmxIWGqtXh.html