教学队伍培养计划书(师资队伍培养)

教学队伍培养计划书

一、前言

为了提高我们的教学质量，加强教学队伍的建设，充分调动广大师生的积极性和主动性，根据教育部《关于中小学教师队伍建设的研究与实践》和《中小学教师培训指导纲要

（试行）》的精神，制定本教学队伍培养计划书.

二、培养目标

1.提高教师的政治理论素养，坚持正确的政治方向和学术导向，增强教师的思想道德素质.

2. 提高教师的教育教学业务水平，掌握现代教育理念，具有较强的教育教学能力.

3. 提高教师专业素养，注重自身发展规划，努力提高自身的综合素质.

三、培养内容

1.政治理论素养.

（1）学习宪法、刑法、教师法等基本法律，了解教育法律法规的基本常识，提高教师的法治意识。

（2）学习党的基本路线、基本纲领、基本纲领，了解中国特色社会主义教育发展道路，提高教师的政治素养。

（3）加强教师思想道德建设，学习践行社会主义核心价值观，提高教师的道德水平.

2. 教育教学业务水平.

（1）学习现代教育理念，了解教育评价的根本标准和方法，掌握教育教学的基本规律，提高教师的教育教学水平。

（2）学习现代教育技术，掌握多媒体教学、网络教学等现代教育手段，提高教师的信息技术水平。

（3）学习学科知识，掌握学科教学方法，运用教育教学理论指导教学实践，提高教师的专业素养.

3. 教师专业素养.

（1）学习心理学、教育心理学等课程，了解教师心理发展特点，提高教师心理素养。

（2）学习教师专业发展规划，明确自身职业定位，努力提高自身的综合素质.

四、培养措施

1.组织教师参加政治理论素养、教育教学业务水平、教师专业素养等方面的培训，提高教师的政治素养、教育素养和学科素养.

2. 组织教师开展教育教学研究活动，鼓励教师开展教育教学创新活动，提高教师的专业素养.

3. 鼓励教师参加学科专业学术团体，参加学术会议，提高教师的专业素养.

4. 为教师提供专业发展机会，支持教师参加各种学术团体、学术会议、学术考察等，为教师提供专业发展平台.

五、结语

总之，本教学队伍培养计划书的制定，旨在加强教师队伍建设，提高教学质量，促进学生全面发展。

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