学生的发展成长计划书(学生发展成长计划书自我认知)
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2024-04-11 13:39:47
学生的发展成长计划书
1.我叫小红,今年13岁。
2. 我是一个很活泼、开朗的女孩,喜欢和同学玩耍,爱唱歌、跳舞。
3. 我有时会有些小脾气,但我知道这并不好。
1.目标:好好学习,做一个有礼貌、守纪律、爱劳动的女孩。
2. 计划:
1.实践:
1.反思:
1.我会努力去完成自己的计划,做一个更好的自己。
2. 希望老师、家人能给我更多的帮助和支持,让我成为一个更好的孩子。
3. 主题词:自我认知、目标与计划、实践与收获、反思与改进。
上一篇: 智能书柜的商业计划书范文(智能书柜商业计划书)
下一篇: 作文小朋友的读书计划书(小朋友读书的文案) 一、自我认知
1.我叫小红,今年13岁。
2. 我是一个很活泼、开朗的女孩,喜欢和同学玩耍,爱唱歌、跳舞。
3. 我有时会有些小脾气,但我知道这并不好。
二、目标与计划
1.目标:好好学习,做一个有礼貌、守纪律、爱劳动的女孩。
2. 计划:
- 完成学校布置的各项作业,不抄袭、不偷懒.
- 多参加课外活动,如英语角、跳绳、舞蹈等,提高自己的综合素质.
- 遵守纪律,不迟到早退、不玩手机、不吃零食,做一个健康的学生.
- 多与家人沟通,分享自己的学习和生活,珍惜家人.
- 积极参加班级、学校组织的各种活动,为班级、学校争光.
三、实践与收获
1.实践:
- 课堂上,我认真听讲、积极发言,遵守纪律,不做小动作.
- 英语角上,我自信地英语演讲,与外国同学交流,提高了自己的语言能力.
- 参加课外活动,我不仅锻炼了自己的身体,还学会了团队合作、坚持到底的品质.
- 在家里,我帮家人做一些力所能及的事情,如洗碗、扫地等,减轻了家人的负担,也让自己学会了如何照顾自己.
四、反思与改进
1.反思:
- 我发现自己在学习上有时会存在一些问题,如作业完成不够认真、英语学习积极性不高等。
- 我有时会因为一些小事而发脾气,这让我变得不好的情绪管理能力,需要改进。
- 我的课外活动时间有些紧张,导致我学习上缺乏一定的時間,需要改进。
- 我有时会忽略一些细节,如遵守课堂纪律、不迟到早退等,需要加强自己的自律能力。
五、结语
1.我会努力去完成自己的计划,做一个更好的自己。
2. 希望老师、家人能给我更多的帮助和支持,让我成为一个更好的孩子。
3. 主题词:自我认知、目标与计划、实践与收获、反思与改进。
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